建“核心互补式”教学团队 促进师生共同发展——新港中专校省“十二五”规划课题顺利结题

5月29日上午，江苏省“十二五”规划课题结题论证会在学校尧化校区二楼会议室举行,此次论证的课题为学校副校长许伟红主持的《中职“核心互补式”专业教学团队建设的实践研究》（重点资助）。出席论证会的专家有：江苏省教育科学规划办宗锦莲博士（研究员）、南京市教科所沈曙虹副所长、南京师范大学教科院何善亮教授、栖霞区教师发展中心李宝玉副校长、栖霞区教师发展中心科研处饶赛华主任，参加会议的还有学校童礼荣校长以及课题组核心成员。论证会由宗锦莲博士主持。

 

 

 

会上，童礼荣校长首先代表学校致欢迎词，并简单介绍了学校的教育科研工作。他说，教科研是学校一切工作的先行，学生的发展、教师的成长、学校内涵提升都离不开教科研工作。接着，课题主持人许伟红从“研究目的与意义、研究过程及成果、研究结论、研究成效、反思与说明”五个方面向专家作了详细课题研究工作汇报。专家们听完汇报后，现场仔细查看翻阅了课题研究的过程性材料，并就汇报和材料查阅中的问题向课题组成员提问，课题组成员一一作了答辩。

 

 

 

论证反馈时，专家们一致表示，课题选题具有问题性，研究的是专业教学团队建设中客观存在的问题，具有职业教育的属性；研究内容设计科学，层次分明，逻辑性强；研究过程扎实，环环相扣，层层推进；研究成果一一回应了提出的问题，浑然一体；研究成效显著，在促进学生发展、教师成长、团队建设和学校内涵提升上，都取得了喜人的成绩。专家们尤其称赞的是，课题组提出的“核心互补式”专业教学团队的概念，具有原创性和前瞻性；并通过案例研究和分析实证了这一模式的合规律性和合目的性，为中职专业教学团队建设提供了科学的指导。最后，专家们对课题研究成果物的呈现形式和内容，研究报告的表述又作了相应的指导。他们希望课题组继续深挖课题的研究点，申报后续的研究课题，进一步充实完善成果，作为经验向省、市乃至全国推广。

 

 

最后，主持人许伟红代表课题组感谢了专家们的点评与指导。她说，专家们的剖析如“醍醐灌顶”，课题组的研究工作又有了新的启发。课题组后期将进一步把课题研究与学校发展相结合，拓展研究视野，推广研究成果。 （文/张敏   图/林俊）