【活力新港】新港中专校开展“弘扬践行教育家精神与行知教育思想”建设年之暑期校本培训

赋能成长 蓄势前行 行稳致远

为提高新港中专校教师的综合素质，建设一支能够满足新港中专校教育发展的教师队伍，同时为青年教师搭建一个锻炼自我、展示风采的平台，2024年8月28日至2024年8月30日，南京新港中等专业学校，开展了主题为“赋能成长 蓄势前行 行稳致远”暑期校本培训，培训活动由严婷婷副校长主持。

一、介绍新教师、宣读校长分工和中层任命

严婷婷副校长介绍新入职教师，对新教师的到来表示热烈欢迎，并介绍了培训的时间、培训的内容等。

李杰书记宣读校长分工、中层干部和干事调整情况，并表示新学期新气象，希望全体教职工明确目标、完善自我、提升教育教学能力，为新学年的起跑做准备。

二、专题分享

（一）赴澳大利亚培训交流分享

黄翠云主任以《走进珀斯——赴澳大利亚珀斯财会教师研修交流》为主题，从珀斯初印象、参观校园、观摩莫道克大学和西澳大利亚waifs学院课程、课程学习等方面带着我们一起感受澳洲的教学模式、教学管理模式、教学设施、学生职业选择、业余生活等方面与国内职业学校的不同，带着我们领略澳洲教育和文化。

（二）南京市师德先进个人师德报告分享

翟磊老师以《匠心筑梦 以德立身》为题，围绕着“初出茅庐，奠定基石”、“深耕细作、潜心育人”、“一路成长、一路收获”，与大家分享了自己从小对汽车充满了兴趣到成为一名职教人的过程、作为德育工作者与学生之间的生动故事、参加技能竞赛背后的汗水与坚持。从这些经历中，我们感受到翟老师始终秉持着“匠心育人，技能报国”的初心，致力于成为学生成长路上的引路人和同行者。

（三）江苏省职业院校教学能力比赛获奖教师分享展示

王历老师团队《体美共育 向美而行》从“教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施”四个方面为我们详细介绍了体育团队如何结合专业对接岗位重构教学内容、如何客观精准全面分析掌握学生学情、如何确立教学目标、如何优化教学策略以及设计评价体系。王历老师的团队采用“三队六环任务驱动实施教学任务，围绕“体美共育向美而行”主题，落实“立德树人”根本任务，利用现代信息技术与进阶教学突出重难点，推动教学方式创新，提高课堂教学质量和育人水平。

杨帆老师团队《知不足而后进 望山远而力行》从教学设计、实施过程、学习效果、特色创新、反思改进五个方面展开汇报。教学整体设计上遵循“五四三二一”的模式，让学生成长有阶梯，即： 1.五进协同，重构内容。2.四元测评，掌握学情。3.三维聚焦，确立目标。4.两层循环，教学不难。5.一条主线，评价全面。教学实施过程 ，坚持行动导向，分解完成智慧小夜灯的设计与制作，融入思政教育，实现了从“教师”到“导师”、从“流程”到“过程”、从“题目”到“项目”，让学生完成真实项目，解决真问题，实现知识的校本化落地。

（四）江苏省职业院校双创大赛作品展示和经验分享

史霁昀老师详细介绍了《扇来善往——非遗金陵折扇传承拓新者》项目的备赛经历：研读政策背景、政策措施的意见，研讨本次双创大赛的政策、评分标准，召集学生开座谈会，前往栖霞区折扇工艺研究所实地走访调查，查阅资料，设计产品，进行市场分析，思考推广模式等，体现出新港中专校师生敢于创新、勇于实践、拥有文化自信。

（五）江苏省职业院校技能大赛获奖教师分享展示

李晓丹老师以《怀志奋进 盼事有成》为主题，围绕着“启赛”、“备赛”、“思赛”、“追赛”四个方面，与我们分享了接到任务下定决心全力以赴，挑选参赛学生组成最佳团队，研究赛项规程，梳理各模块知识，优化训练方案，赛前演练、指导复盘并改进提升等过程。李老师也感慨，备赛过程的确磨人，但丰富了自己的大赛经历、提升了自己的技能，并将好的教学方法融入课堂教学中，收获满满。

三、专题讲座

（一）新学年主要工作思路及重点工作布置

吉立秋校长以《向“高”而行 因“质”图强》为题，为我们定下了明确的目标，即“进一位”：在南京市职业学校教育教学质量评估争取进一位，获得一等奖；“保双优”：确保通过2024年“江苏省优秀中等职业学校与优质专业建设单位”中期评估及验收；“三突破”：争取职教高考本科人数有突破、校企合作横向课题有突破、江苏省教学成果奖有突破。

（二）《脑科学视野下的教师身心健康与情绪调节》讲座

东南大学的杨元魁博士从脑部的发育机制讲起，在回溯人类对大脑认识的发展过程中介绍了人脑的基本特征，再从人脑的基本结构单元神经元出发，介绍了突触结构，多巴胺、血清素等物质，深入浅出，科学地为我们解释了我们情绪背后的生物原理。接着，杨博士结合脑科学、教育学、心理学、营养学、生物学等学科知识，用理论结合案例的方式，从脑科学视野下解读了情绪管理、注意力发展、睡眠、精细运动、感知觉、数感、空间感等问题，杨博士的讲座充满激情和感染力，他用富有感染力的诙谐的语言、前沿的知识，开阔的视野，让在场的老师们感受到了知其然，更知其所以然，学会科学地缓解压力，调节情绪。

（三）师德师风报告

李杰书记的讲座主题为《做好自己 一切皆有可能》，带着我们一起回顾了我们学校的过去、现在和未来，着重讲述了新港中专校的新变化、新方式，重点工作依然是七个围绕：围绕双优创建、修订绩效方案、围绕专业特色、围绕职教高考、提高大赛成绩、围绕社会服务、围绕安全稳定，并制定了对策方法，以目标为导向进行任务驱动、问题驱动提升学校管理品质、教师教学品质、社会认可度。我们相信只要做好自己，一切皆有可能，明天会更好。

四、分组教研活动

各学科分组教研，围绕新教材内容解析、大单元教学案例设计、作业设计、关键知识点的教法、集体备课等方面进行了研讨，并按课程推进时间，有步骤、有计划地做了实施新教材的详细部署。

本次校本培训内容丰富、涉及面广、实用性强，为全体教师蓄力、赋能。 相信在培训中得来的有益经验与感悟也将帮助教师们走得更稳更远。

（素材：魏静 胡玮 储思潜 审核：严婷婷）