【活力新港】南京新港中专计算机教研组开设区级公开课

   2024年6月6日上午，南京新港中专计算机教研组李晓丹、邢晓俊、邵海燕三位老师，分别开设了一节精彩的区级公开课。

计算机专业李晓丹老师在课堂上采用项目教学法，以“便利贴的制作”为综合实践项目教学内容，通过递进式问题的设计，让学生不断优化程序代码，在动手操作中深入理解技能知识，最终完善作品，培养学生精益求精的大国工匠精神；同时，借助AI辅助教学，让AI赋能教育，培养学生自主学习能力。

邢晓俊老师开设的《函数的引用——让编程事半功倍》课：以知识PK赛形式组织教学，模拟公司真实开发环境，以团队形式参与比赛，并结合课程特点进行岗位分工。PK赛分（1）课前讨论，回顾旧知；（2）课堂检测，游戏闯关；（3）程序PK，提升技能三个赛项，每位同学按照岗位职责参与比赛，展示程序设计思路与成果，并进行积分，积分最高的三个团队获得参加竞标会资格。学生是课堂的主体，教师只是一个引导者，环节的推动者，每个赛项后面设置教师点评环节，突破重难点，帮助学生理解和记忆，整个流程流畅、氛围轻松愉快。将职业技能等级证书的知识点融入比赛内容，较好地践行了“岗课赛证”融通教学模式。

邵海燕老师开设的区级公开课——《逻辑运算符与逻辑表达式》，采取主题式教学，以提升学生的信息技术核心素养为宗旨，围绕为班级选举三好学生设计程序——从德、智、体、美、劳全面发展映射逻辑与的关系，从单科学习标兵映射逻辑或的关系，激发学生学习兴趣，鼓励学生成为以德为先，德才兼备的学习型人才。项目从简单任务到综合性任务，从为班级遴选三好学生到为程序的注册用户验证字符，难度由浅入深，学生在具体情境任务中技能越发熟练，运算思维越发清晰。最后，邵老师从逻辑与、逻辑或的逻辑运算中启发学生面对人生要像或运算一样，有1得1，做一个豁达的人，享受幸福人生。整堂课融入思政元素，启迪心灵，主题鲜明，学生的计算思维得到显著提升。

   三节公开课得到了学校各校区听课教师们的一致好评。三位老师的教学设计科学完整规范，师生互动有效，教学效果好。在评课环节，教师们积极探讨，提出了自己的见解及宝贵建议，促进了新港中专计算机教师教学能力提高。（素材/邹丽 审核/许伟红）