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【活力新港】深度研讨:指向高品质课堂建构的常态化教研

浏览数量:52     作者:南京新港中等专业学校     发布时间: 2020-10-28      来源:本站

【活力新港】深度研讨:指向高品质课堂建构的常态化教研


课堂是学生学习的主阵地,也是教师教书育人的主阵地。为切实提升教师教书育人能力,构建高品质课堂,南京新港中专校以公开课为抓手,将深度教研作为优化校本教研的有效方式,开展常态化的深度备课、深度教研,为提高学校课堂教学质量奠基。


20201020日上午,学校财务管理系李杰、周庆、王晨曦老师分别开设了题为《筹资管理—债务资金筹集》《包装物的核算》《消费者行为—基数效用论》的区级公开课,财会专业组教师及听课教师利用第四节课的时间开展了评课活动。整个教研活动由学校教学管理处许志勇主任组织,南京市栖霞区教师发展中心詹继东书记全程现场指导。


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在评课环节中,首先,三位教师就各自公开课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学内容等教学设计进行简要阐述,并分析了本次课的得失,分享了自己授课感悟和教学反思。


随后进入激烈的课程研讨阶段。大家畅所欲言、各抒己见。


综合来看,李杰书记的课从复习旧知开始,干脆直接,让学生在温故知新后自然迁移、过度到新知识;课堂教学过程中,教师注重以学生为主体,设置小问题、搭建小台阶,让学生在多重问题的解答,多类题型的思考、讨论中掌握知识、提升能力,让学生成为学习的真正主人,值得大家研究、学习。


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周庆老师的课内容充实,利用大量生活图片,增强学生直观感受,激发学生学习兴趣,并配有大量习题,讲练结合,层次清晰,逻辑清楚。周老师上课全程娓娓道来,给听课老师耳目一新的感觉。


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王晨曦老师的课利用大量案例化解理论的繁杂,利用两个典型案例和习题突出重点、突破难点,并利用图标帮助学生透彻理解相关知识点。王老师的课立足长远,为学生的专转本提前准备。


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评课最后环节,詹书记做了总结点评。他肯定了三位教师的授课,并表示,目前国家和教育局对职业教育都十分重视,职业教育十分接地气,对于学生以后就业工作很重要。职业学校的老师要带着这份使命感,为学生们提供更适宜、更优质的教育。


众人拾柴火焰高。随着听课、评课等教研活动持之以恒的深入开展,新港中专校课堂教学必将朝着高品质方向发展,学校教学质量也定会不断提升。(程贵灵 供稿)



 

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