【活力新港】新港中专校综合高中“新”教师教学督导纪实

心有所向 未来可期

根据学校教育教学工作安排和教师培养计划，为了帮助年轻教师尽快胜任综合高中教学，提升专业技能，担当起教书育人的责任，11月21日—12月9日，南京新港中等专业学校督导评价处牵头，针对职教高考主干课程开展了入职五年内综合高中“新”教师教学专项督导。

学校符合督导条件的“新”教师共计30名，其中有21名在编教师、8名人事代理教师、1名外聘教师，入职五年内综合高中“新”教师督导率为100%。

本次督导，包括听课调研、教学常规抽查、督导反馈三个环节，由校长室、教学管理处、教师发展处、系部多位校长和主任以及多年在综合高中一线教学的资深教师组成督导团队，共督导30名教师，其中语文课6节，英语课5节，数学课7节，财会、电子电工、体育专业课各4节。

听课调研中，各学科督导组根据督导计划听取了相关教师的一节常态课随机抽取1-2名学生了解学生对上课内容掌握情况，此外，本学科督导组组长对新教师网络平台上所上学科的授课计划、本节课备课情况以及作业批改等教学常规进行了仔细查阅，最后各学科督导员们结合调研的情况，与教师们展开充分交流，并提出宝贵的意见和建议。

在本次督导，新港中专校老师们备课充分，讲解透彻，多媒体使用娴熟；老师们授课声情并茂，氛围融洽，知识复习落实到位，充分体现了南京新港中等专业学校年轻教师的风采。督查过程中也发现一些问题，督导评价处将以简报形式进行反馈，助力学校教育教学工作质量进一步提升。

新老师的加入犹如给学校注入了新鲜的血液，本次专项督导为入职五年综合高中“新”教师提供了展示、学习、实践与反思的平台，有效地磨砺了教师们的教学技能，促进其自身专业的成长与提高。督导员充分肯定、激励新港中专校综合高中教师提升教育教学素养，打造高效课堂，相信不久的将来定是“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。（文/马建华 图/范红香 审核/许伟红）