浏览数量:1 作者:南京新港中等专业学校 发布时间: 2026-10-19 来源:本站
为助力青年教师专业快速成长,充分发挥骨干教师的示范、引领与辐射作用,加强学校整体师资队伍建设,10月16日下午,2026年“青蓝工程”师徒结对仪式暨青年教师专业发展培训活动在丁家庄校区隆重举行。参加本次活动的有2026年结对师徒、近五年入职的新教师。

仪式在庄重且热烈的气氛中正式启动。储思潜副主任宣读本年度的“青蓝工程”结对名单,正式确立了师徒关系,厘清了师徒双方的职责。随着师徒结对协议的签订,新一批师徒并肩同行,正式踏上教学相长、协同发展的成长征程。

随后,师徒代表依次上台发言。徒弟代表王丽
老师作了真挚的发言,她代表全体青年教师郑重承诺,一定会虚心求教、勤学多思,珍惜宝贵的学习机会,多听课、多反思、多打磨,在实践中积累经验,尽快站稳讲台、站好讲台,不辜负师父和学校的培养与期望。指导老师代表谢蓉老师表态,作为指导教师,定会倾囊相授,毫无保留分享自己的教学经验、班级管理心得,当好青年教师成长路上的引路人,同时在师徒活动中互相学习、共同提升。

为助力青年教师专业进阶,活动专门安排了微讲座环节。许伟红副校长以《向内生长,向光而行》为主题。从“鸡蛋从内打破才是生命”为引,提出真正的教师成长,源于自我觉醒。许校从内驱力、目标感、坚守的信念、敬畏之心四个维度,阐释专业成长的核心内核。针对教科研,她破除了“课题只为评职称”的误区,介绍了“思-读-做-写”的专业成长路径,倡导老师们立足课堂做真研究,在反思、阅读、实践、写作中实现自我提升。这场干货满满的分享,让青年教师收获了前行的力量。

最后,严婷婷副校长对本次活动做总结。严校围绕成长规划,提出一年站稳讲台、三年成为成熟教师、五年成长为骨干教师的阶段性目标,鼓励青年教师们成长为集成长导师、教学良师、技术能师于一体的“三师融合型”职教教师。同时指导青年教师妥善处理师生、同事、家校等多重关系,在实践中沉淀思考,以初心赋能专业长远发展。

一纸契约承载教育担当,一段师徒情凝聚奋进力量。站在职业教育的新征程,新港中专将持续厚植教师成长土壤,让骨干教师发光、让青年教师成长,以师者微光汇聚职教星河,助力学校育人事业行稳致远。(素材:教师发展处 审核:严婷婷)
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