【活力新港】南京新港中专校承办江苏省中职语文教师研修班跟岗访学活动

课例研讨促成长 交流互鉴共提升

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步提高教育理论水平，提升教育教学技能，促进校级交流与学习，2023年12月7日，南京新港中专校承办江苏省中职语文教师研修班跟岗访学活动，全省40多位中职语文骨干教师在新港中专校丁家庄校区进行课堂观摩、课例研讨。

同课巧设计 异构显匠心

上午，南京新港中专校王敬蓉老师和淮安市高级职业技术学院宋航老师进行了《师说》“同课异构”的现场教学。两位教师针对相同的教材和课文，采用不同的教学设计和方法，呈现了各具特色的课堂教学样态。授课教师们以饱满的热情，灵活多样的教法充分展示了语文课堂的魅力。

王敬蓉老师紧扣综高学生学情，立足学习目标，以读促写，通过文本进行议论文写作指导，在剖析论证概念的同时学以致用；宋航老师则注重情境创设和资源运用，重视与学生之间的互动，带领学生走进韩愈，寻文脉，品特色，课堂气氛活跃。

在上午的两节听课活动中，我校电子综高班和会计综高班的学生们认真思考、讨论热烈，积极主动地参与到课堂学习活动，给听课教师们留下了深刻的印象。研修班的老师们还在课间观看了综高部学生们的大课间活动，青春洋溢的韵律操，整齐有序的跑操，都受到观摩老师们的一致好评。

说课促反思 研讨提素养

课例研讨活动由新港中专校综高部王历主任主持。王敬蓉和宋航老师分别进行了说课，王老师先简要介绍了上课流程：创设情境导入，复习文言基础，探究写作缘由，交代写作背景，探究文本结构，阐发现实意义，指导写作思路。然后重点阐述了论证结构和论证方法的教学。宋航老师从教材分析、学情分析、教学方法的选择、学生活动的创设几个角度阐述了教学预设，并结合课堂学生的真实表现反思、总结了教学得失。老师们对两节课进行了深度研讨，大家畅所欲言，各抒己见，或提出自己见解，或分享自己的收获。最后，王历主任以“课堂与研讨”为主题分享了自己的见解和感受，并提出志同道合的老师们在一起基于真实课堂进行观摩、说课、评课、研讨，这种课例研讨不管对于上课老师还是听课老师，都是提升教育教学素养的快车道。

交流启思考 讲座拔高度

下午，新港中等专业学校丁家庄校区的校区校长、南京市学科带头人严婷婷开设题为《论述类文本的教学思考》的主题讲座。严校长首先代表学校对跟岗培训的老师们表示热烈欢迎，并简要介绍了南京新港中等专业学校整体的教育教学情况。在讲座中，严校长从“通过名称变化看论述类文本的特点”、“基于文本特点探社会表达的培养”、“结合课例谈论述类文本的教学思考”三个方面进行了分享， 分析了论述类文本教学中的重点和难点，并结合课例提出了教学建议，给与会老师很大的启发和思考。

南京师范大学硕士研究生导师、南京市学科带头人、统编本教材国家级培训员、南京市职教语文教研员程云为老师们开设了以《中职语文<课标>的落地与取得实效》为主题的讲座，程云老师以幽默诙谐的语言，务实客观的态度提出语文教学要“建立学科知识构造”，要以“培养好的阅读者和好的社会表达者”为目标，要求大家要把语文课同时看做“思想课、思维课和方法课”，努力成为一名专业化、有创新意识的合格的中职语文教师。

“研修”为媒，跟岗为“介”，新港中专校本次承办的跟岗研修活动，不仅向全省展示了丁家庄校区全体师生积极向上、努力进取的精神面貌，同时也为学校青年教师快速成长提供了平台。语文学科教师全程参加了此次交流活动，开拓了眼界，得到了方法的指引和情感的共鸣，在今后的教育教学中，将更加坚持学思结合、学以致用，不断提升教育教学素养。（素材/解璐 王历 陈文洁 沙倩倩 审核/严婷婷）